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e-rph 2, jun.08 | ISSN 1988-7213 | revista semestral
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e-rph nº 2, junio 2008
Concepto | Estudios
 
 
Un fondo patrimonial de la sombra: la Linterna Mágica | Francisco Javier Frutos Esteban y Carmen López San Segundo
 
     

 

Aunque los repertorios culturales relacionados con la linterna mágica han sido custodiados oportunamente por instituciones y coleccionistas privados, a menudo se ha relegado a un segundo plano la esencial tarea de la investigación y la difusión del abundante material registrado. De esta manera, se ha llegado a la situación actual: existen enormes cantidades de fondos patrimoniales que se hallan adecuadamente conservados pero que a menudo carecen de una buena organización que permita establecer su significado y su importancia cultural. Una trascendencia cultural que se demuestra fácilmente si se tiene en cuenta que la linterna mágica fue capaz de desarrollar una próspera industria de equipos, que satisfacía una variada demanda de prácticas de consumo, a partir de modos de expresión llenos de sentido. De hecho, es posible afirmar que el cine de los orígenes heredó de las sesiones de linterna mágica desde los espacios de exhibición, hasta los avances técnicos en equipos de proyección, pasando por las infraestructuras industriales o las estrategias y los motivos narrativos. Por ello, parece lógico reivindicar para los fondos patrimoniales relacionados con la linterna mágica un mayor protagonismo profesional y académico, para así poder profundizar en una herencia todavía no suficientemente estudiada y que al menos permite plantear la hipótesis de que el espectador del último lustro de siglo XIX vivió sin solución de continuidad todas las proyecciones audiovisuales que se le ofrecían, tanto en las veladas de linterna como en las primeras exhibiciones cinematográficas. Esta posibilidad incide en la necesidad de abrir un debate sobre el estatuto mediático de la linterna mágica y otros artefactos mediáticos emergidos entre los siglos XV y XIX, situados a medio camino entre los auxiliares de dibujo, las recreaciones científicas, las diversiones populares y los emergentes medios de comunicación de masas.

5. Referencias bibliográficas

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