e-rph nº 4, junio 2009 Estudios Generales | Estudios
Nuevas tecnologías para difundir el Patrimonio Cultural: las reconstrucciones virtuales en España. | Lucía Gómez Robles y Victoria Quirosa García
En el desarrollo paulatino de estas aplicaciones ha sido esencial la implicación de los organismos públicos y privados que han apostado por la herramienta y por las posibilidades que ofrecía. Pero además, la propia UNESCO ha impulsado la puesta en común a nivel mundial de las aplicaciones de las nuevas tecnologías al Patrimonio Cultural mediante conferencias, congresos como el World Heritage in the Digital Age (7), publicaciones como The World Heritage Newsletter (8) o la creación de La Carta UNESCO para la preservación del Patrimonio Digital (9).
Todas estas actividades van orientadas a dar soporte científico a todas las aplicaciones digitales a la conservación del patrimonio, del más diverso tipo, entre las cuales se encuentra la reconstrucción virtual directamente ligada con la interpretación del patrimonio para la que ICOMOS ha desarrollado específicamente la carta ENAME (10).
3. Las reconstrucciones virutales en España: Primeras experiencias
En nuestro país nos incorporamos de forma temprana al uso de las nuevas tecnologías como herramienta de conocimiento de nuestro Patrimonio Cultural y, aunque observamos las mismas pautas que en el ámbito internacional como la inadecuación entre la evolución teórica (11) y la práctica de la herramienta o su uso desigual, si debemos destacar que las primeras experiencias españolas fueron pioneras.
El primer centro público en el que se realizaron modelos virtuales aplicados al patrimonio histórico fue la Escuela de Estudios Árabes de Granada del CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas) de la mano de José Antonio Fernández Ruiz y Antonio Almagro, que comenzaron con el proyecto de reconstrucción de la Dar al Yund de Madinat al-Zahra’, en Córdoba cuyos estudios se iniciaron en 1990 (Almagro, Almagro Vidal, Fernández, González, 2004:47; Almagro, Fernández, 1995) La primera Tesis Doctoral sobre este tema partió también de la Escuela, defendida por José Antonio Fernadez Ruiz en 1997: La restauración del Patrimonio por la imagen de síntesis, Tesis inédita en la que se integran los modelos de la antigua Mezquita de Sevilla, la Dar al Yund de Madinat Al Zahra y del Palacio Omeya de Amman (12) (Almagro, 2000), y se proponía un método de trabajo para la realización de los modelos que se aplicará en la Escuela desde entonces.
Aproximadamente en el mismo periodo en Cataluña también comenzaron a organizarse grupos de investigación, como GRIHO de la Universidad de Lleida, que realizaron los primeros ejemplos de reconstrucciones virtuales en esa región. Aparecieron también en ese momento temprano algunos primeros modelos urbanos muy sencillos, como el de la ciudad romana de Tarraco, presentado en el congreso XIV Congreso Internacional de Arqueología Clásica, La Ciudad en el Mundo Romano, en 1993 o el modelo de la Barcino romana en 1996 (CARRERAS, 2006).
Casi en paralelo, se comenzó a trabajar en otro proyecto pionero en nuestro país, la reconstrucción del Coro del Maestro Mateo de la Catedral de Santiago de 1997, realizado por el Grupo de Investigación VideaLab (Grupo de Visualización Avanzada en Arquitectura, Ingeniería Civil y Urbanismo) de la Escuela Técnica Superior de Caminos, Canales y Puertos de la Universidad de La Coruña, que sin embargo no continuaron con la investigación en este campo tras llevar a cabo éste y otros modelos tempranos (13).
3.1 Las reconstrucciones virtuales realizadas actualmente en España: El sector público
Para nuestro análisis de las experiencias del sector público debemos diferenciar dos ámbitos diferenciados en los que se han llevado a cabo un gran número de proyectos. En primer lugar veremos algunos de los trabajos realizados en el seno de las Consejerías y Organismos vinculados al Patrimonio y la Cultura en general de nuestras Comunidades Autónomas, como Galicia, Castilla y León, Madrid, Cataluña, Castilla la Mancha, Murcia y Andalucía. En segundo lugar será decisiva la labor desempeñada por los Grupos de Investigación de algunas universidades, que fueron esenciales en la década de los noventa y consolidaron un modelo de actuación que será retomado por el sector privado. Analizaremos experiencias de las Universidades de Galicia, Aragón, Cataluña, Valencia, Andalucía.
El sector público se caracteriza específicamente por ligar su actividad principal a los organismos públicos, por colaborar con los Grupos de Investigación de las distintas Universidades y por contar con personal de diversa formación dentro de los grupos de trabajo.
3.1.1. CC.AA
En el seno de las CC.AA. realizar trabajos de este tipo, que apuestan por las herramientas más novedosas del momento, será muy favorable no sólo como publicidad institucional, sino como la confirmación de la idoneidad de estos instrumentos en la difusión del Patrimonio Cultural de las CC.AA.
En Castilla la Mancha será la propia C.A. la que desde su página web plantee la necesidad de introducir una zona multimedia en la que insertar reconstrucciones en 3D a través de las que interpretar los Parques Arqueológicos de Segóbriga [Ilustración 1][Ilustración 2] Carranque, Recópolis o Alarcos en su época de esplendor (14), desarrollando un proyecto de difusión on-line realizado por una de las empresas privadas más significativas de nuestro país: Balawat (15), que comenzó a trabajar en este campo en 1994. Balawat, pese a pertenecer al sector privado tiene un perfil más propio de los grupos de investigación de la rama pública gracias a la variada formación de sus integrantes (Licenciados en Bellas Artes, Historia del Arte, Pedagogía y un Especialista en 3D Studio Max (16)) y por la realización de reconstrucciones de gran calidad científica y técnica con carácter marcadamente pedagógico.
Ilustración 1. Balawat: Segóbriga. Reconstrucción 3D del foro
Ilustración 2. Balawat: Segóbriga: Reconstrucción 3D termas.
En Castilla y León se encuentra el Instituto Tecnológico de Castilla y León (ICTL) (17), una Fundación privada sin ánimo de lucro que pretende contribuir al desarrollo económico y social de la región impulsando el uso de la tecnología con estrategias para la difusión y explotación de los resultados de su actividad de I+D y facilitando la transferencia de conocimientos a empresas de Castilla y León.
El ITCL está integrado en la red de Centros Tecnológicos de la Junta de Castilla y León (18) y en el campo de la reconstrucción virtual aplicada al Patrimonio Histórico destaca su demostración para la Muestra Industrial de la Universidad de Burgos en la que presentaron un paseo virtual 3D por el Monasterio de Santo Domingo de Silos en Burgos. Los visitantes podían pasear por el monasterio gracias a un sistema de captura de movimiento para la cabeza y un casco de realidad virtual estereoscópico.
En la Generalitat de Catalunya, la Direcció General del Patrimoni Cultural (19) destaca por su decidida apuesta por las Nuevas Tecnologías como herramienta de difusión, así como por su imaginativa aplicación de las mismas, no necesariamente vinculada a la reconstrucción virtual. Por ejemplo uno de los proyectos de mayor interés fue la reproducción de las pinturas de Santa María de Mur, cuyos restos se encuentran actualmente en el Fine Art Museum de Boston y que han podido ser reproducidas mediante el uso de las Nuevas Tecnologías e integradas de forma inocua en el monumento que las albergó completando el lenguaje estético y formal del inmueble con sus visitantes [Ilustración 3][Ilustración 4]. Esta intervención pone de manifiesto la versatilidad de las Nuevas Tecnologías en las labores de difusión de nuestro Patrimonio Cultural.
Ilustración 3. Intervención pinturas murales Santa Mª de Mur.
Ilustración 4. Intervención pinturas murales Santa Mª de Mur.
