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Nuevas tecnologías para difundir...
Gómez Robles, Lucía y Quirosa García, Victoria
   
     
   
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e-rph 4, jun.09 | ISSN 1988-7213 | revista semestral
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e-rph nº 4, junio 2009
Estudios Generales | Estudios
 
 
Nuevas tecnologías para difundir el Patrimonio Cultural: las reconstrucciones virtuales en España. | Lucía Gómez Robles y Victoria Quirosa García
 
     

 

Por último citar uno de los ejemplos más conocidos, el proyecto Ars Virtual, realizado por la Fundación Telefónica (63).

ArsVIRTUAL es un programa de difusión del Patrimonio Cultural, gracias a las grandes posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías, especialmente las aplicadas a la realidad virtual 3D. A través de Internet ofrece la oportunidad de visitar en tiempo real (real time) (64) algunos de los principales monumentos de España, América Latina y Marruecos. Cada una de las visitas virtuales 3D permite descubrir, con un grado de realismo importante, gran cantidad de detalles y ‘secretos’, no siempre accesibles al gran público. Del importante número de ejemplos que ofrece la página web se pueden citar la Alhambra de Granada, la Sagrada Familia de Barcelona, la Catedral del Cuzco en Perú, o el Mausoleo de Hassan, en Marruecos.

4. Conclusiones

Este breve repaso al panorama nacional en cuanto a la afiliación de Nuevas Tecnologías al Patrimonio Histórico, y más en concreto a su difusión, permite calibrar la importancia de esta disciplina, sus posibilidades y las tendencias para el futuro, pero también refleja la falta de coordinación y de cooperación de equipos que no se relacionan entre sí, ni comparten experiencias para avanzar en la investigación. Y sobre todo se pone en evidencia la falta de una teoría que ampare a toda la documentación nueva generada. Todas las imágenes, videos, modelos real time, que se cargan en la red están siendo «consumidos» por el público sin que haya una regulación de la actividad o un compromiso por parte de quienes lo ejecutan, no sólo por garantizar el carácter científico de esas reconstrucciones, sino por garantizar el acceso a los documentos fuente que se han utilizado para generar esas hipótesis reconstructivas.

Es necesario, y urgente, un acuerdo obligatorio o voluntario que especifique de forma clara los «deberes» de quienes interpretan y difunden el Patrimonio valiéndose de estas herramientas. Si no se admite publicar un artículo científico sin las correspondientes referencias bibliográficas, sin el arbitrio de una autoridad cualificada que sancione su validez, ¿por qué admitimos imágenes de modelos virtuales, mil veces más potentes visualmente y de un impacto difícil de deshacer, sin justificación científica?

Obviamente hay dos caminos en este terreno pantanoso de las Nuevas Tecnologías, el de la investigación para nuevos instrumentos y el de la representación a través de herramientas técnicamente controladas. La justificación del primero es de índole técnica y su búsqueda es de carácter práctico. La segunda no será fiable ni abiertamente admisible por el mundo científico hasta que no encontremos el modo de «homologar» los modelos digitales, y qué mejor modo que a través de documentación científico-histórica utilizada en el propio proceso de realización de la hipótesis (Gómez, Quirosa, Fernández, 2009)

Ese es ahora el reto.

5. Bibliografía

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